Głównym założeniem było zachęcenie młodzieży do aktywnej turystyki, do chodzenia po szlakach górskich i poprawienia umiejętności z tym związanych. Dodatkowym aspektem było wartości poznawczych. Wyjaśniono różnice w szlakach. Wejście było nauką, jak należy chodzić i zachowywać się na szlakach - szczególnie w miejscach o wyższej trudności (np.: Skalna Perć). Na szczycie Ślęży poznali jej znaczenie w historii i tradycji polskiej, szczególnie dla Prasłowian i czasów Piastowskich. We Wrocławiu uczniowie samodzielnie szukali krasnali. Poznali też dwie wersje historycznej opowieści o powstawaniu i przyczynie ich popularności w tym mieści. Rafał Walkow
